W roku szkolnym 2023/2024 zapraszamy na: Test Ortograficzny. Konkurs Logicznego Myślenia. Ogólnopolskie Dyktando Szkolne. Konkurs Młody Europejczyk. Konkursy tematyczne organizowane przez Centrum Edukacji Szkolnej są skierowane do uczniów szkół podstawowych (od klasy I do VIII) i uczniów liceów ogólnokształcących (od klasy I do IV). Dnia 3.04.23 i 5.04.23 r. odbył się w naszej szkole konkurs ortograficzny dla uczniów klas II i III pt.: "Walka z bykami, czyli ortograficzna corrida”. Został on przeprowadzony pod kierunkiem p. Beaty Rękawek - kl.II i p. Joanny Dylewskiej - kl. III. Do konkursu przystąpiło 15 uczestników, po 3 osoby z każdej klasy. cwiczen do wyboru dla klas 1-5.Dyktanda online to doskonaly sposob nauki polaczony z zabawa. KLASA 5: Opowiesci z Narnii graj dalej lub zamknijCykl do jez. sprawdzian z fizyki podzial na rozne klasy zacznij juz teraz nauke z sprawdzian z fizyki oraz z przyroda klasa 4 testy matematyka z plusem klasa 5 No i jeszcze P szek, dzielny pies o niezawodnym zmyśle wę ch, kt ry szukał trop. Minęło ponad p ł godziny. Przes wano meble, wys wano sz flady, zaglądano pod ł żka. Nie przyniosło to żadnych efekt w. Mama postanowiła nawet, że gdy p jdzie do pobliskiego sklep, k pi nowy ołówek oraz d że p d ło smakoł yk w na poprawę h mor. TEST NA WEJŚCIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW PO SZKOLE PODSTAWOWEJ - cz.1. Anna Zawilińska; TEST NA WEJŚCIE Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW PO SZKOLE PODSTAWOWEJ - cz.2. Anna Zawilińska; Test na zakończenie pierwszego semestru dla uczniów klasy pierwszej Lucyna Moskal; Test ortograficzny dla kl. I gimnazjum. Izabela Kupka, Dorota Wo Program realizowany jest na zajęciach koła ortograficznego, raz w tygodniu. Cele programu. Cele ogólne: - budzenie i rozwijanie zainteresowań uczniów ortografią, - opanowanie zasad ortograficznych i właściwe ich stosowanie w pisowni, - wykształcenie spostrzegawczości ortograficznej, polegającej na łatwości zauważania błędu w Bawi się ze mną w berka i w chowanego, gra w klasy i w warcaby. -- U Ó czy mnie, w jaki spos -- u ó b przyszyć g -- u ó zik i jak -- u ó gotować b -- u ó dyń. Nie obiec -- u ó je mi gr -- u ó szek na wierzbie. Test gramatyczno - ortograficzny - klasa II semestr I grupa A 1. Do podanych wyrazów dopisz liczbę mnogą: dla chętnych -1,5 pkt Kryterium oceny ustala nauczyciel. 5) ą, d, ł, o, ż - ma je osa i pszczoła (żądło) 6) d, r, u, y, ż - na przerwie pełni go któryś z uczniów (dyżur) VI. SPOSOBY PRACY ZE SŁOWNIKIEM ORTOGRAFICZNYM NA LEKCJACH Słownik ortograficzny jest podstawową pomocą naukową stosowaną w nauczaniu ortografii. Test ortograficzne. Zasady pisowni ó i u, rz i ż oraz ch, h. Test dla klas IV - VI. Ilość pytań: 3 Rozwiązywany: 13049 razy gJdK. SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS w miejsce kropek właściwe takie miasto, co leży nad (w,W) ____isłą. Jest ono (s,S)___tolicą(p,P)_____olski. Znajdziesz w nim wspaniałe (w,W) ___ieżowce oraz(z,Z) ___amek (k,K) ___rólewski. W herbie tego miasta jest (s,S)___yrenka. Legenda głosi, że nazwa jego pochodzi od (w,W)___arsa i (s,S)___awy. ____ / 9 pkt 2. Wstaw odpowiednie litery• ś lub si.....limak, mie....ąc, ło....., .....piew, Ry.....o• ć lub ci.....sza, pię......, doda...., bab.....a, .....elę• ń lub nijesie......., po......edziałek, kierow.....ca, ucze....., słonecz.....k• ź lub zi......mia, pó.....no, ....arno, , gałą..... , ......ródło ____ / 20 właściwe litery. u-ó rz-ż h-chwiewi.....rka o.....eł ......atapietr.....szka ......yrafa ....ałas....waga bu....a ....lebmr...z ....ółw ......elikopterpi.....rnik g....yb .......orykomp....ter wą....... .......akmi....d kalenda...... .......muracu....kierek dy.....urny ......iacyntsi....demka leka..... ku.....niakr.....lewna p.....ebiśnieg ....ymn ______ /30 pkt 4. Wpisz swoje imię i nazwisko. ........................................PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA ITEKST - Pisanie ze słuchuDziś Hania ukończyła ósmy rok życia. Zaprosiła koleżanki na przyjęcie. Sama przygotowała pożywną sałatkę z różnych warzyw i orzechów włoskich. Do herbatki z róży Hania poda tort wiśniowy. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS miejsce kropek wpisz brakujące litery: ń- ni ___ebo, jele___ , podróż____k, życze____a ś-si pro___ba, są____edzi, _____ła, _____wiat, o____oł ć-ci po____ąg, pło___, ___emny, ____ągną_____ ź-zi ____eleń , wo____ny, po_____omki, ko____lątko d-t ko____ , sło____ki, ko_____ pocztowy, czekola___ki _____ /22 luki wpisując „ż” lub „rz”.Strudzony .....egla.... podą....a do najbli....szego b..... pije go....ką kawę. Wszelkie ......arty traktuj z p....ymru....eniem oka. Po....yczoną .....ecz nale....y zawsze zwrócić. Zbo.....e ju..... doj....ało, więc zaczęły się ......niwa. Na pola wjechały cię....kie, ....elazne ....niwiarki. Ziarno p....ewo....one jest do spi....arni. _____ /24pkt tabelkę. ó-u h-chpoczęst____nek czarna____murap____łnoc trudne___asłopoł____dnie ____udy ___łopiecdzi____pla nowy___oteljask____łka duży ____ałaskał____ża owocowa ___erbatawł____czka świeża gra____amka r___żnica strażacki ____ełmk___k___łka ładny wa____larzb____dowla długi łańcu____ ____ / 22 w daniach małe lub wielkie litery. (m,M)___ikołaj (k,K)____opernik to wielki (p,P)____olak. Urodził się i pracował w (t,T)____oruniu. Był (w,W)___ybitnym (a,A)___stronomem. (u,U)___dowodnił , że (z,Z)____iemia wraz z innymi (p,P)____lanetami krąży wokół (s,S)____łońca. ____ / 10 pkt 5. Wpisz swoje imię i nazwisko. ____________________________PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM KLASA IIPisanie ze i Jurek lubią niedzielę. Rozpoczyna ją wspólne śniadanie. Później chłopcy wychodzą na podwórko. Wraz z kolegami urządzają różne zabawy. Zmęczenie i głodni chętnie zjadają pożywny obiad. Torcik orzechowy i kompot wiśniowy to najlepszy deser. Rodzice piją herbatę. Po południu cała rodzina idzie na przechadzkę. Dopiero nadchodzący zmierzch przypomina o jutrzejszych obowiązkach. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0SZKOLNY KONKURS ORTOGRAFICZNYKLAS TRZECICH miejsce kropek wpisz brakujące litery.(w,W)___róciłam wczoraj z wycieczki. Zwiedzałam miejsca związane ze (s,S)__ławnym (p,P)___olakiem (f,F)___ryderykiem (c,C)___hopinem. Byłam w (w,W)___arszawie na (k,K)___rakowskim (p,P)___rzedmieściu i w (ł,Ł)___azienkach. Podziwiałam (w,W)___isłę. Koło (p,P)___omnika (s,S)___yrenki zrobiłam zdjęcie. Miło będę wspominała pobyt w (s,S)___tolicy (p,P)___olski. (d,D) __ziś odwiedziła nas (c,C)__iocia (m,M)___aryla. Podarowała nam album o (k,K)___rakowie. Od razu poznałam (s,S)___ukiennice i (z,Z) ____amek na (w,W)___awelu. W każdym zakątku naszego (k,K)____raju są (z,Z)___abytki warte poznania. Piękna jest (p,P)____olska ziemia. ___ /24pkt 2. W tych wyrażeniach w miejsce kropek wpisz ż, rz, sz .p___yb___e___ne wzgó___e najwięk____y dwo____ec g___eczny p___ed___kolak ku____e pie_____ed___emiący sta___ec smaczna ____e___ucha odwa___ny ____ołnie____ ___yczliwy gospoda_____ _____ / 20 brakujące litery ( ę, ą lub połączenia literowe en, em, on, om ).g......ste gał......zie utal........towany k.......pozytord.......bowy kred.....s m......dry stud......tci.....żki prez.....t gor........cy k.......potokr.....gły st.....pel k......s mi.....sa t......pa t......perówka fragm......t k......certu ____ /20 pkt wyrazy tak samo brzmią, a różnią się pisownią. Uważnie przeczytaj zdania. Wpisz odpowiednio litery: ch, h, ż, rz, B, b, ó, u. Sąd ka....e złodziei. Mama ka....e Ali uczyć się ortografii. Strażak nałożył na głowę ....ełm. Karol urodził się w ...... mo....e w tym roku pojadę nad mo....e. Nikt nie uwie....y, że na wie....y jest skarb. Kto ma....e w zeszycie, niech nie ma....y o szóstkach. Ekspedientka wa....y drożdże. Mama wa....y zupę. Systematycznie ....artuj ciało i wolę biegając z psem ..... powalił drzewo ...uk na rzekę B....g............g jest stwórcą nieba i ziemi. ____ / 17 pkt spółgłoski miękkie. ....liwka, .....upla, mie....ące, ....rebak, ....ma, dło......, ....epło, łabę.... , .... arno, ....sko, śle......e, po......omki _____ / 12 pkt w zdaniach brakujące znaki ?, ! . .W całym domu pachnieCo to za miły zapachTo babcia Teresa gotuje grochówkę-To moja ulubiona zupa ale pycha - woła Darek ___ /6 pkt7. W tych wyrazach w miejsce kropek wpisz ch lub h ......onor, wi.....ura, .....usta, .....arcerz, te.....nika, wy.....amował, .....erb, .......łodnia .....andel , ......erbata, da....., po.....wała, bo.....ater, dru....., słu.......ać, ........okej ____ / 16 pkt 8. Podpisz swoją i nazwisko: ........................................ Klasa: ............... Data: ..................... PUNKTACJATEST DYKTANDO RAZEM Pisanie ze słuchu KL. IIIDziewczęta i chłopcy mają różne zainteresowania. Józek należy do drużyny piłki nożnej. Jerzyk wspólnie z dziadkiem zajmuje się hodowlą pszczół. Marzenka haftuje przepiękne chusteczki. Hubert zapragnął zostać podróżnikiem. Uważnie czyta czasopismo „Świat” oraz uczy się języka angielskiego. Grażynka bardzo lubi czytać książki. Ma własną biblioteczkę. Na półkach w rzędach leżą ciekawe książki przygodowe, historyczne i fantastyczne. Dziewczynka najbardziej lubi bajki o wróżkach, królewnach i rycerzach. Teraz czyta ,,Kopciuszka”, a potem przeczyta ,,Królową Śniegu”. Liczba błędów Liczbapunktów0 61 52-3 44-5 36-7 28-9 110 0 Opracowała: Anna Madej Test diagnozujący sprawność ortograficzną uczniów klasy IVImię i nazwisko ucznia ........................................ Liczba punktów ........................................Ocena ........................................ Podpis nauczyciela ........................................Zaznacz krzyżykiem poprawną piszemy: a) gdy w wyrazach pokrewnych wymienia się na „o”, „e” lub „u” b) w zakończeniach „-ów”, - ówka” c) na końcu wyrazie „siódemka” „ó” wymienia się na: a) o b) a c) e3.„ó” wpiszemy w puste miejsce wyrazu: a) zas....wka b) leni....ch c) wr.... napisano wyraz: a) kłutnia b) skuter c) wyrazu „usta” zgodna jest z zasadą: a) „u” piszemy na początku wyrazu b) „u” piszemy w wyrazach dwusylabowych c) „u” piszemy w zakończeniach „us”6.„ż” wymienia się na „h” w wyrazie: a) odważny b) drużyna c) wybrzeże7.„rz” wpiszemy na koniec wyrazu: a) odzie.... b) młodzie.... c) tale.... zapisano zdanie: a) Chrząszcz taża się w trzcinie. b) Chrzęszczą w zbożu skrzydła chrząszczy. c) Pszczoły i tszmiele brzęczą w wyrazu „orzeł” zgodna jest z zasadą: a) „rz” piszemy po samogłoskach b) „rz” wymienia się na „r” c) „rz” piszemy tylko w rzeczownikach rodzaju poniższym zdaniu brakuje litery „ż”: Mo....e wyjadę nad mo....e. a) w pierwszym wyrazie b) w ostatnim wyraziec) w pierwszym i ostatnim ortograficznym jest wyraz: a) orzech b) wahaniec) druh12.„ch” wymienne na „sz” występuje w wyrazie: a) chusteczka b) mucha c) jest reguła ortograficzna: a) „nie” piszemy łącznie z czasownikami b) „nie” piszemy oddzielnie z rzeczownikami c) „nie” piszemy łącznie z niektórymi „nie” zapisano poprawnie z wyrazem: a) nie bardzo b) nielubię c) nie ładny15.„nie” jest przeczeniem w wyrazie: a) niezapominajka b) niebo c) literą piszemy nazwy: a) miast i państw b) mieszkańców miast c) mieszkańców zdaniu podanym poniżej brakuje: Językiem urzędowym ....olski jest język ....olski. a) tylko małych liter („p”) b) tylko wielkich liter („P”) c) jednej litery wielkiej („P”) i jednej małej („p”) zapisano tytuł książki: a) „Spotkanie nad Morzem” b) „Przygody Nieumiałka i jego przyjaciół” c) „Akademia pana kleksa” napisać: a) Uczę się w Szkole Podstawowej. b) Mieszkam na Ulicy Kwiatowej. c) Byłem nad z wymową, lecz błędnie, jest zapisany wyraz: a) znaleść b) jeść c) jest zapisany czasownik: a) wzieli b) zaczął c) słowa „składka” uzasadnia forma: a) składać (się) b) składki c) napisano czasownik w zdaniu: a) Oni umią pływać. b) Poszłem z kolegą na lody. c) Moi rodzice mnie nie kropki wykrzyknik postawimy na końcu zdania: a) Chyba już pójdę do domu. b) Zostaw mnie wreszcie w spokoju. c) Czy wysłałeś list do należy postawić w zdaniu: a) Mój pies jest mały ale zadziorny. b) Zostanę policjantem lub strażakiem. c) Nie lubię sera ani liczby pojedynczej rzeczownika „tęcza” zapiszemy w następujący sposób: a) tęcze b) tęczę c) kolejności alfabetycznej znajdują się wyrazy w szeregu: a) kefir, klasa, kąt b) podejrzany, podłoga, podkowa c) lakier, lampa, podzielono na sylaby wyraz: a) ra-nny b) is-kra c) jest reguła ortograficzna: a) „ch” piszemy zawsze na początku wyrazów b) zdanie rozpoczynamy zawsze wielką literą c) wielką literą piszemy nazwy na temat zasad pisowni znajdziemy w słowniku: a) wyrazów bliskoznacznych b) terminów literackich c) ortograficznymPrawidłowe odpowiedzi: Demo Szkoły Rodzice Premium DemoLogowanie Sprawdzian z ortografii Część 1 0% 0% Część 2 0% 0% Część 3 0% 0%